Projektet Barn och ungas hälsa och välmående är ett 3,5-årigt projekt som startade i november 2022 och som beräknas pågå t.o.m. maj 2026. Projektets övergripande syfte är att kartlägga strukturella hinder för arbetet med barn och ungas hälsa och välmående på Åland samt att föreslå och implementera långsiktiga lösningar mellan utbildningssektorn, socialvård samt hälso- och sjukvård. Organisatoriskt tillhör projektet social- och miljöavdelningens hälso- och sjukvårdsbyrå och omfattar två heltidstjänster, en projektledare och en projektmedarbetare. Projektet finansieras med PAF-medel och en intern styrgrupp tillsattes i början av projektet med representanter från hälso- och sjukvårds-, socialvårds- och utbildningsbyrån.
Projektarbetet sker i tre steg:
- kartläggning och analys av det preventiva arbete som görs för att minska risken att fysisk och psykisk ohälsa uppstår bland barn och unga samt av det arbete som görs för att stödja barn och unga som lider av fysisk eller psykisk ohälsa,
- att kartlägga och analysera vilka kunskapshöjande insatser, ändrade arbetssätt och eventuella andra interventioner som har god evidens och som bedöms lämpa sig för åländska förhållanden,
- att föreslå och implementera långsiktiga lösningar inom och mellan utbildningssektorn, socialvård samt hälso- och sjukvård, inkl. förslag på ändrad lagstiftning och – vid behov - ändrade organisationsgränser.
Projektets första, kartläggande fas avslutades våren 2023. Under samma period utreddes möjligheten att använda det skolbaserade interventionsprogrammet YAM (Youth Aware of Mental Health) på åländska grundskolor och även vad som krävs för att kunna införa så kallade fritidssedlar på Åland. Ytterligare en aktivitet år 2023 var att sammanställa och analysera de åländska resultaten för enkätundersökningen Hälsa i skolan. Hösten 2023 påbörjades också en utredning av hur samverkan kan förbättras mellan aktörer i offentlig sektor på Åland som arbetar med barn och unga.
Under 2024 kretsade en stor del av projektarbetet kring genomförandet av ett antal kunskapshöjande insatser. Det etablerades också en arbetsgrupp i syfte att se över utbildningssektorns stöd till elever med neuropsykiatriska funktionsvariationer och elever som upplever ett nedsatt psykiskt välbefinnande. Även hantering av problematisk skolfrånvaro ingår i arbetsgruppens uppdrag. Projektet ägnade detta år också mycket tid åt barn och ungas digitala mående, bl.a. genom publicering av en kunskapssammanställning samt framtagning av förslag på åländska rekommendationer för barn och ungas digitala vanor på fritiden.
I början av 2025 publicerade projektet en delrapport med fokus på faktorer som bidrar till nedsatt psykiskt välbefinnande och psykisk ohälsa hos barn och unga. I rapporten redogörs också för insatser som har gjorts eller kommer att göras inom projektet Barn och ungas hälsa och välmående under den projekttid som kvarstår. I mars 2025 antog landskapsregeringen de rekommendationer för barn och ungas digitala vanor på fritiden som hade tagits fram hösten innan. Broschyrer till föräldrar/vårdnadshavare och till ungdomar mellan 13–18 år blir tillgängliga för yrkesverksamma och allmänheten våren 2025. Arbetsgruppen för stödinsatser inom utbildningssektorn kommer att avsluta sitt arbete med en rapport som förväntas bli klar sommaren 2025.
Under projektets sista år fortsätter det tidigare påbörjade arbetet med att utreda möjligheter att underlätta samverkan mellan aktörerna i första sektorn samt att förbättra förutsättningar på Åland för att på ett effektivare sätt kunna erbjuda olika tjänster till barn och unga. I en parallell utredning som pågår inom ramen för projektet undersöks förutsättningarna för att etablera en ungdomsmottagning på Åland. Även andra aktiviteter kommer att avrundas under detta sista år, bl.a. en sammanställning och analys av Hälsa i skolan 2025. Våren 2026 avslutas projektet med en slutrapport som sammanfattar allt som har gjorts under projekttiden och som innehåller olika åtgärdsförslag för att främja barn och ungas hälsa och välmående.